A EDUCAÇÃO NOS ESCRITOS DE FREI GASPAR DA MADRE DE DEUS (1715-1800): The education in the writings of  frei Gaspar da Madre de Deus (1715-1800)

Marcos Ayres  Barboza; Cezar de Alencar Arnaut de Toledo

Autores

Marcos Ayres Barboza https://orcid.org/0000-0002-1682-734X
Cezar de Alencar Arnaut de Toledo https://orcid.org/0000-0002-7813-7950

Palavras-chave:

História da Educação. América portuguesa. Beneditinos. Frei Gaspar da Madre de Deus.

Resumo

O presente artigo objetiva compreender a concepção de educação presente nos escritos de frei Gaspar da Madre de Deus (1715-1800), visando contribuir para a história da educação da América portuguesa. Os beneditinos chegaram ao Brasil em 1582 e, com a fundação do primeiro mosteiro beneditino em Salvador, se expandiram anos depois para Olinda, Pernambuco; Rio de Janeiro, Rio de Janeiro e São Paulo, São Paulo. Esse trabalho é de caráter bibliográfico, e foi realizada uma pesquisa no Instituto Histórico e Geográfico de São Paulo, instituição na qual foram divulgadas algumas das principais obras de frei Gaspar da Madre de Deus. As obras de frei Gaspar, entre outros temas, tratam do processo de doutrinação indígena, principalmente na obra denominada Memórias para a História da Capitania de São Vicente, hoje denominada São Paulo. Trata-se de uma referência importante para o estudo da história da educação na América portuguesa, uma vez que reforça a política de ocupação do território e a relevância do trabalho dos religiosos no processo de cristianização.

Biografia do Autor

Marcos Ayres Barboza

Marcos Ayres Barboza é Doutor em Educação (2020) pelo Programa de Pós-Graduação
em Educação, da Universidade Estadual de Maringá. Psicólogo no Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná - Campus Paranavaí.

Cezar de Alencar Arnaut de Toledo

Possui graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1978), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1987) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1996). Professor aposentado do Departamento de Fundamentos da Educação da Universidade Estadual de Maringá. Professor voluntário no Programa de Pós Graduação em Educação da UEM, campus de Maringá. Professor do Programa de Mestrado Profissional em Filosofia da Universidade federal do Acre, campus de Rio Branco. Áreas e temas de pesquisa: Educação, Instituições Educativas, Filosofia da Educação, Imprensa e Educação, Intelectuais e Educação, Religião e Educação, Educação Católica, Jesuítas, Franciscanos, Oratorianos, Protestantismos e Educação, Formação Humana na Sociedade do Espetáculo

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